Έρευνα για τις Στάσεις Εκπαιδευτικών και Μαθητών απέναντι στη Μαθησιακή Διαδικασία

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, το Δημοτικό Σχολείο Σουνίου–Ζανακιάς πραγματοποίησε έρευνα με στόχο τη διερεύνηση των στάσεων, των αναγκών και των απόψεων μαθητών και εκπαιδευτικών σχετικά με τη μαθησιακή διαδικασία. Η δράση αυτή αποτελεί το πρώτο βήμα για τον σχεδιασμό στοχευμένων παρεμβάσεων που θα ενισχύσουν την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης.

Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι μαθητές αγαπούν το σχολείο και διατηρούν πολύ θετική σχέση με τους εκπαιδευτικούς τους, ενώ παράλληλα επιθυμούν περισσότερο διαδραστικό, δημιουργικό και τεχνολογικά εμπλουτισμένο μάθημα, καθώς και ένα ακόμη πιο ευχάριστο και συμπεριληπτικό σχολικό περιβάλλον. Οι εκπαιδευτικοί, από την πλευρά τους, ανέδειξαν την ανάγκη για επιμόρφωση σε ψηφιακά εργαλεία, την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης και σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές.

Τα ευρήματα της έρευνας θα αποτελέσουν τη βάση για τον σχεδιασμό των δράσεων και των επιμορφώσεων του Erasmus+, με στόχο τη δημιουργία ενός σύγχρονου, καινοτόμου και συμπεριληπτικού σχολείου που ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες όλων των μαθητών.

 

Αποτελέσματα έρευνας μαθητών για την εκπαιδευτική διαδικασία.

 

Αποτελέσματα έρευνας δασκάλων για την εκπαιδευτική διαδικασία.